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孕期健康教育在妇产科护理中的临床意义 被引量:8

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摘要 目的探讨孕期健康教育在妇产科护理中的临床效果,为提高孕期健康教育服务在妇产科的护理提供理论依据。方法选取2014年5月至2015年6月在医院的800例产妇作为研究对象,随机平均分成两组,各400例;对照组采用常规护理及健康基础教育,观察组在对照组的基础上再进行孕期健康教育服务,分析对比两组产妇产后出血率、新生儿健康情况、剖宫产概率;比较两组产妇对医院护理质量的满意程度。结果观察组产后出血率、剖宫产概率低于对照组,新生儿健康情况明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组产妇满意度明显高于对照组产妇,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期健康教育服务能提高医院护理管理的效率,提高产妇分娩的安全率。
出处 《医疗装备》 2016年第14期199-200,共2页 Medical Equipment
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