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大力推进多元教育评价体系建设

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摘要自1999年国家发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来，随着国家基础教育《新课程标准》的制定和2001年启动全国推行《新课程标准》试点，义务教育阶段的“注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯”等四个方面基本任务得到全面落实。

作者吴重霞

机构地区天水市建设路第三小学

出处《发展》 2016年第7期82-83,共2页

关键词教育评价体系《新课程标准》义务教育阶段激发学习兴趣 2001年素质教育教育改革基础教育

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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发展

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