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Flash多媒体课件中故事情景的开发策略——以小学英语多媒体课件开发为例被引量：2

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摘要运用Flash技术制作有效的多媒体课件,创设恰当的故事情景,能够有效地调动学生的学习情绪,活跃课堂的教学氛围,促使课堂的教学效率得到提高。结合多年的教学实践经验,探究了小学英语多媒体课件中故事情景的开发策略。

作者王艳梅

机构地区河北省唐山市乐亭县中堡镇埝上小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2016年第6期96-96,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词小学英语多媒体课件故事情景 FLASH技术

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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中国校外教育（上旬）

2016年第6期

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