摘要
本文探析了当前五年一贯制英语课程教学现状中存在的问题,并初步提出了如何在可持续发展视阈下有效衔接五年一贯制英语课程的措施。
The article analyzes the problems existing in English-teaching in the vocational education system, and raises some resolutions from a sustainable-development perspective.
出处
《科技视界》
2016年第20期29-31,57,共4页
Science & Technology Vision
基金
宁夏工商职业技术学院教改项目(GS2014-40)
关键词
五年一贯制
英语课程衔接
探析
Five-year integrated vocational education
Curriculum-connection of English
Study on
