找寻儿童数学,打造动感课堂(七)

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摘要策略十三数形结合,化难为易数形结合是数学中一种重要的思想方法,它将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使代数问题几何化或几何问题代数化,为问题的解决提供简捷明快的途径。综观小学教材的各个学段和各个领域,适合渗透数形结合思想方法的教学内容可谓比比皆是。1.在数的认识教学中利用数形结合数感主要是指关于数与数量。

作者钱守旺

机构地区教育部全国自主教育联盟北京市朝阳区教育研究中心课程室

出处《湖北教育》 2016年第7期33-35,共3页

关键词数形结合代数问题小学教材几何化数量关系乘法分配律具体情境算理教学内容教学片断

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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