西藏高校医学形态学实验教学中数字切片应用的可行性研究
摘要
传统医学形态学的实验教学主要是使用光学显微镜观察以人体组织器官为主的玻璃切片。这种方法虽使用了数百年,但有可能发生根本性的改变。近十几年来,随着计算机和信息技术的快速发展,数字切片技术应运而生。由于该技术实现了在计算机上对显微镜观察的仿真过程,可以使学习者能够完整、方便地、
出处
《西藏医药》
2016年第3期26-28,共3页
Tibetan Medicine
参考文献4
-
1马保华,张庆莉,康敏,刘尚明,段得刚.基础医学形态学实验室数字化教学切片的应用与研究[J].实验室研究与探索,2011,30(10):120-122. 被引量：43
-
2Silage D A,Gil J.Digital image tiles:a method for the processing of large sections[J].J Microsc,1985,138(2):221-227.
-
3Weinstein R S.Innovations in medical imaging and virtual microscopy[J].Hum Pathol,2005,36(4):317-319.
-
4李丙红,刘坤,刘颖.发挥学生创造力 构建科学的教学质量评价体系[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(2):127-127. 被引量：5
二级参考文献16
-
1马保华.对医学生创造性思维能力的思考[J].中国高等医学教育杂志,1992,(4):35-35.
-
2Reid W A, Harvey J,Watson G R,et al. Medical student appraisal of interactive computer-assisted learning programs embedded in a general pathology course [ J ]. J Pathol, 2000,191 : 462-465.
-
3Kumar R K, Velan G M, Dziegielewski M. Interactive multimedia without programming: computer-assisted learning modules in PowerPoint ~ J]. Focus Health Prof Educ ,2001,3 ( 3 ) : 57-59.
-
4Dee F R,Lehman J M, Consoer D, et al. Implementation of virtual microscope slides in the annual pathobiology of cancer workshop laboratory [ J ]. Hum Pathol,2003 ,34 :430-436.
-
5Marchevsky A M, Relan A, Baillie S. Self-instructional ' virtualpathology' laboratories using web-based technology enhance medical school teaching of pathology[ J ]. Hum Pathol,2003 ,34 :423-429.
-
6Kumar K,Indurkhya A,Nguyen H. Curricular trends in instruction of pathology:a nationwide longitudinal study from 1993 to present[ J]. Hum Patho1,2001,32 : 1147-1153.
-
7Kumar R K,Velan G M, Korell S O, et al. Virtual microscopy for learning and assessment [ J ]. J Pathol, 2004,204 : 613 -618.
-
8丁美荣.计算机网络实验项目模块设计及其相应实验室规划建设[J].实验室研究与探索,2008,27(1):73-75. 被引量：6
-
9张庆莉,马保华,张晓丽,于晗.运用现代化实验教学手段 创建国家一流医学实验教学示范中心[J].实验室研究与探索,2008,27(1):81-83. 被引量：16
-
10梁楠,昝加禄,李鑫,张晓.构建基础医学实验教学新体系[J].实验室研究与探索,2008,27(1):84-86. 被引量：20
共引文献45
-
1谢风莲,卢春,汤建安,胡汉华,张敏芳.多媒体技术在电镜教学中的应用[J].生物技术世界,2012,9(8):90-90.
-
2孔力,肖锋,刘渤,马海英,于丽君,胡军,王健,沙喆,孔英.组织学与胚胎学数字化教学及考评模式的建立及应用[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2011,20(4):374-376. 被引量：6
-
3中央司法警官学院课题组.新时期高校教学质量监控与评价体系初探[J].群文天地（下半月）,2011(7):181-182. 被引量：1
-
4徐瑲,兰欢,赵宏贤,郭勇,徐富翠.组织学数字切片库的构建与探讨[J].基础医学教育,2012,14(7):550-552. 被引量：19
-
5刘波兰,肖海.Digital图库系统在组织学实验中的构建和应用[J].科技信息,2012(31):290-290.
-
6黄轩,黄秀珍,方克敏,纪煜,周游,王艺臻,韦蒙专,何汉江,方会龙.数码显微镜及数字切片推动形态学实验改革的探讨[J].湘南学院学报（医学版）,2013,15(1):68-70. 被引量：2
-
7曹璋,崔敏,韩艳春,李冰,刘鲁英.数字化虚拟切片在病理学实验教学中的应用体会[J].西北医学教育,2013,21(4):768-769. 被引量：17
-
8刘云,蔡小明,陈保锋,申跃武.运用现代教育技术 提高医学生物学的教学质量[J].教育教学论坛,2013(41):86-87.
-
9胡雅琼,蓝海英,帅萍,林卡莉,吕军华.医学形态学数字切片网络教学系统的构建与应用[J].赣南医学院学报,2013,33(5):686-687. 被引量：5
-
10张媛,林瑞庆,马勇江,于博,潘俊斌.兽医学形态学实验教学的改革探索[J].理科爱好者（教育教学版）,2013(5):14-15.
-
1池慧.“种出”人体组织器官——组织工程[J].科学中国人,2002(7):34-35.
-
2辛春.人体组织器官间的保护作用[J].局解手术学杂志,1995,4(4):22-22.
-
3余伯刚.人体也能“生锈”[J].家庭保健,2000(8):36-36.
-
4魏晓波,马海林,高蕾,马丽.西藏高校藏族新生2008-2014年心理健康状况分析[J].中国学校卫生,2017,38(2):231-234. 被引量：9
-
5刘锐,梁莉,吴嘉,钱忠义.数字切片在病理学实验教学中的应用[J].基础医学教育,2016,18(5):391-393. 被引量：16
-
6张文成,常铭洋,王韫芳,裴雪涛.间充质干细胞无异源/无血清培养基研发的现状和前景[J].中国医药生物技术,2014,9(2):133-135. 被引量：3
-
7苏军,刘良,朱少华,董红梅,梁曼,刘茜.建立法医学数字切片库的价值及其应用前景[J].中华医学教育探索杂志,2013,12(1):39-41. 被引量：3
-
8危晓莉,姚根有,周韧,王玲玲.虚拟显微镜技术在病理学中的应用[J].基础医学与临床,2012,32(7):847-849. 被引量：19
-
9秦雯,潘洪波,马韵.数字切片在病理学实践教学中的应用初探[J].基础医学教育,2014,16(6):476-478. 被引量：9
-
10丁红梅,李素云,万炜,谭建国,彭田红,洪丽,任家武.局部解剖学数字化教学方式探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(5):624-625. 被引量：4
