期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论美学教育在高校艺术设计专业中的重要性被引量：2

下载PDF

导出

摘要研究美学教育在高校艺术设计专业中的重要性,目的在于通过发现当前高校艺术设计专业中美育的不足,发现美育对学习的重要性,找到优化美学教育的途径。本文介绍了高校艺术设计专业中美育的不足,分析了美学教育在高校艺术设计专业中的重要性：提升学生的感知力与创造力;健全人格操守、提高审美修养。并就艺术设计专业中美学教育的举措提出了建议。

作者文静子

机构地区湖南大众传媒职业技术学院

出处《中国民族博览》 2016年第7期36-37,共2页 China National Exhibition

关键词美学教育高校艺术设计专业重要性

分类号 J51-4 [艺术—艺术设计]

引文网络
相关文献

参考文献4

1彭俊宜.服装设计与审美内涵的阐释——从三宅一生的经典设计风格谈起[J].商业文化（学术版）,2010(5):322-322. 被引量：3
2贺娜.环艺设计中古典美与其功能的适合性[J].环球人文地理,2014,0(5X):110-110. 被引量：7
3胡晓瑛.由《红楼梦》茶文化看明清茶具之美[J].农业考古,2013(2):85-88. 被引量：6
4李萍.从左江花山壁画看壮族的审美追求与习俗文化[J].江西科技师范学院学报,2005(5):55-58. 被引量：9

二级参考文献6

1赵新平.环艺设计中的古典美与功能的适合性[J].时代文学,2008(7):109-110. 被引量：7
2朱建宁,杨云峰.中国古典园林的现代意义[J].中国园林,2005,21(11):1-7. 被引量：100
3陈建辉.论服装设计风格中的结构与解构[J].装饰,2005(1):105-106. 被引量：42
4俞孔坚.生存的艺术:定位当代景观设计学[J].建筑学报,2006(10):39-43. 被引量：53
5姚国坤.茶文化概论[M].杭州:浙江摄影出版社,2007.
6.《景观形态学》[J].中国园林.2000(01)

共引文献21

1黄晓娟.生存的渴望与艺术审美的知觉——花山岩画的艺术人类学探析[J].杭州师范学院学报（社会科学版）,2007,29(3):85-91. 被引量：10
2李竞,耿葵花,龚本海.基于广西花山崖壁画元素的旅游商品设计[J].旅游论坛,2008,19(5):279-282. 被引量：1
3竺梅芳.三宅一生与川久保玲解构主义风格分析[J].大众文艺（学术版）,2010(21):115-116. 被引量：5
4杨雪菲.顺应论视角下看《红楼梦》茶文化翻译策略选择——基于两个英译本的比较研究[J].北方文学（中）,2013(7):162-162. 被引量：3
5史懿.探析环艺设计中古典美与其功能的适合性[J].建筑·建材·装饰,2015,0(4):13-13.
6曹玉敏,刘菲.品牌服装设计文化与战略——以三宅一生品牌和初语品牌为例[J].美与时代（创意）（上）,2015(2):82-84. 被引量：5
7丘小维.广西宁明花山崖壁画研究文献综述[J].广西教育学院学报,2016(1):27-30. 被引量：4
8朱莹莹.对经典作品《红楼梦》中“茶”的英译的相关研究[J].福建茶叶,2016,38(7):348-349. 被引量：3
9胡长春.现代手工陶瓷茶具设计的审美趋势[J].福建茶叶,2017,39(10):70-70. 被引量：5
10梁穆穆,陈锋.花山岩画中的骆越先民色彩心理探究[J].大众文艺（学术版）,2018(2):122-123. 被引量：3

同被引文献9

1刘承川.高校艺术设计类学生应加强人文素质教育[J].美术大观,2008(3). 被引量：5
2张静文.浅析高校艺术设计专业中的美育[J].美与时代（创意）（上）,2020(2):116-117. 被引量：2
3张月晰.以成果为导向的高校艺术设计美育课程改革路径探究[J].艺术家,2020(10):158-159. 被引量：1
4马宁,邓伊楚.“三全育人”理念下高校艺术设计专业“课程思政”建设探析[J].艺术教育,2021(3):263-266. 被引量：18
5郜扬.新时代师范院校艺术专业美学教育改革探究[J].学周刊,2021(27):7-8. 被引量：1
6王明明.伦敦艺术大学在艺术教学中的创新与实用[J].时尚设计与工程,2017(4):29-31. 被引量：1
7陈卓明.加强理论教学和实践教学的协调发展[J].时尚设计与工程,2018(3):58-61. 被引量：2
8张文文.高校艺术设计专业教学与美育结合的实践探索[J].艺术科技,2014,27(7):14-15. 被引量：7
9田娜.高校艺术设计教学中的美育渗透研究[J].艺术品鉴,2019(8Z):327-328. 被引量：2

引证文献2

1宋帅文.高职院校“以美育人”课程开展路径探析[J].艺术评鉴,2019,0(17):138-139.
2孙小童.高校艺术设计专业教学的美育路径[J].时尚设计与工程,2022(1):64-66. 被引量：3

二级引证文献3

1徐雪.高校艺术教育的现状与对策研究[J].艺术科技,2022,35(23):220-222.
2王凯.艺术类高校设计专业美育教学改革探析[J].河北画报,2023(12):196-198.
3朱光良.高校美育体系构建中艺术设计专业的渗透路径研究[J].时尚设计与工程,2024(2):58-60.

1金长星.对美学教育与舞台表演的探讨[J].戏剧之家,2011(4):17-17.
2杨淞个展“木艮土”和宗宁项目在畅画廊开启[J].收藏投资导刊,2017(6):12-12.
3张征宇.对美学教育与舞台表演的探讨[J].成功,2009(11):33-33.
4闫晓燕.素描教学浅议[J].济源职业技术学院学报,2003,2(2):76-78.
5杜燕.浅谈舞蹈艺术培训与少儿全面发展的关系[J].青海教育,2005(9):68-68. 被引量：9
6郑玲.艺术审美对人性的影响[J].艺海,2013(8):186-187.
7王心怡.舞蹈表演中的心理素质与养成[J].北方音乐,2016,36(18):212-212.
8刘海红,白宇翔.声乐教学中美的追求[J].大舞台,2010(12):150-150.
9李倩,何一波.如何在高校音乐教学中体现审美教育[J].北方音乐,2014,34(16):172-172. 被引量：2
10王铮妮.浅析美学教育在高师二胡教学中的应用[J].音乐大观,2014,0(11):112-112.

中国民族博览

2016年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部