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“工学结合”模式下高职学生顶岗实习多维评价机制的研究——以南京化工职业技术学院2008级应用电子专业为例
被引量：
10
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摘要
顶岗实习是落实"工学结合"培养高技能人才的有效模式。构建合理科学的顶岗实习多维评价机制有助于顶岗实习实践教学质量和实践教学管理水平的提高,确保高技能人才培养。
作者
王潇贤
金玮
机构地区
南京化工职业技术学院
出处
《电子世界》
2011年第11X期55-57,共3页
Electronics World
基金
南京化工职业技术学院2011年度院级人文社科教研课题的阶段成果
关键词
顶岗实习
工学结合
评价机制
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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