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浅析思想政治象征教育方法 被引量:9

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摘要 思想政治教育的实施及其目标的实现有赖于科学有效的方法,加强思想政治教育方法研究是思想政治教育发展创新的必要条件和重要基础。一直以来,思想政治象征教育方法作为一种时常使用的重要方法或模式,却没有得到足够的重视。科学和系统地研究思想政治象征教育方法一方面可以切实地丰富思想政治教育方法体系,同时也有助于我们更好地认识和发挥思想政治象征教育方法的积极效用。
作者 焦成举
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期30-32,共3页 Studies in Ideological Education
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参考文献1

二级参考文献10

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  • 9[英]亚伯纳·科恩著,宋光宇译:《权力结构与符号象征》,台湾金枫出版有限公司1987年版,第52、56页
  • 10马昌仪.敖包与玛尼堆之象征比较研究[J].黑龙江民族丛刊,1993(3):106-112. 被引量:4

共引文献59

同被引文献117

引证文献9

二级引证文献175

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