以三融合为背景的现代学徒制课程体系建设研究被引量：2

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摘要从现代学徒制课程建设的重要性入手,提出现代职业教育的三融合教育理念,描述三融合课程的建设方法,将三融合教育理念融入现代学徒制课程体系,以构建科学合理的课程体系,对于现代学徒制内涵建设有一定借鉴意义。

作者何思桥

机构地区重庆工商职业学院教务处

出处《中国教育技术装备》 2016年第14期70-71,共2页 China Educational Technology & Equipment

基金重庆工商职业学院科学研究项目"以‘三融合’为背景的现代学徒制人才培养模式研究"基金资助(YB2015-06)

关键词现代学徒制课程体系现代职业教育

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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