导师科研活跃度和学术地位对博士生科研绩效的影响被引量：8

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摘要对中国科学院大学23161名博士研究生以及4574名导师的实证研究表明,导师年龄和担任行政职务情况对学生科研绩效有显著影响,导师主持国家级项目数量、项目经费和近年来学术成果与博士生科研绩效显著相关,导师学术地位显著影响学生科研绩效,百人计划和杰出青年基金获得者的学生科研绩效质量更高。研究结果证明了导师在博士生培养过程中有关键作用,导师的科研活跃度和学术地位对学生的科研绩效有重要影响。

作者袁康王颖缪园汤超颖

机构地区中国科学院大学管理学院中国科学院大学前沿科学与教育局中国科学院大学招生与学位部不详

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第7期66-71,共6页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词导师科研活跃度学术地位博士生教育科研绩效

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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