摘要
器械健身专修课作为沈阳体育学院社会体育学院的专业课,授课时数为288学时,18学分,课程在学院课程体系中占有重要的地位。2005年课程改革改为专修课程后,承担多个专业的专修课,选课人数不断增加。随着健身领域的快速发展,课程教学的目标、内容、方法、环境和评价等应不断优化;根据器械健身课程特点和社会对器械健身人才的需要,学生的能力培养尤为重要,在课程设计中应特别加强实践教学环节。基于此,该文对器械健身课程的实践教学体系进行研究探讨,以期可以为课程建设提供理论指导,并把在教学实践中遇到的问题进行研究分析,再把其成果应用到教学实践中,将实践和理论相结合,更好地促进教学,提高教学质量。对器械健身教学体系的优化和明晰,有利于填补这一领域研究的空白。
出处
《科技资讯》
2016年第13期110-111,共2页
Science & Technology Information
基金
省社科联与高校社科联合作课题
课题编号:lsIhsIhI-159
