摘要
药理学验证实验多,影响学生主动思考、探索问题;学生散漫,教学效果差;实验成本高,收效低;缺少对实验动物的最基本爱心。这要求药理学实验教师要采取适当的措施,进行教学改革。要减少动物验证性实验,保留部分实验;突出学生的主体地位,调动学生自主学习的积极性;从关爱动物做起,培养护理生的职业道德及综合素养,巧妙运用多媒体技术丰富实验课堂内容,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,提高实验课教学质量。
出处
《科技资讯》
2016年第5期144-145,共2页
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