期刊文献+

学前教育专业艺术类课程实践研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 学前教育专业是一门综合性学科,具有极强的专业性和应用性。随着教学改革的不断深入,在当前的学前教育专业中,艺术类教育是教师培养幼儿创造力和观察力的重要方式,是提升教师艺术技能的重要内容。
作者 安晓宁 王艳
机构地区 张家口学院
出处 《科技资讯》 2016年第10期116-116,118,共2页 Science & Technology Information
基金 河北省教育科学研究"十二五"规划课题(编号:13060113)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

  • 1论教育之适应与超越[J].教育研究,1996,17(2):3-6. 被引量:290
  • 2于冬青.幼儿教育事业发展现状分析及相关建议[J].学前教育研究,2005(11):27-29. 被引量:39
  • 3王海英.学前教育还是“教育”吗——从深圳的公办园转企说开去[J].学前教育研究,2007(1):6-10. 被引量:23
  • 4朱熹.《孟子集注》,《卷十一·告子章旬上》,中华书局,1980年.
  • 5http://www.100zsk.com,《百科知识库》,《名人名言》,下载日期:2009年9月5日.
  • 6姜瑾.当前幼儿教育存在的问题及改革思路的思考.http://www.cnsece.com,2007年3月30日浏览
  • 7简楚瑛.正视学前教育的地位-学前教育问题初诊.http://www.cnsece.com,2007年1月1日浏览
  • 8秦金亮,等.全实践进行时--反思性幼儿教育实践者的专业养成[M].北京:新时代出版社,2011.
  • 9NAEYC Standards for Early Childhood Professional. Associate Degree Programs.2003 [EB/OL]. http:// www. naeyc, org/faculty/pdf/2003.pdf, 2011 - 12- 20.
  • 10Department of Education. The National Policy Framework for Teacher Education and Development in South Africa[M]. Pretoria: Government Publishing, 2007:13-14.

共引文献116

同被引文献17

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部