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现代学徒制下高职学生会计实践探究
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摘要
现代学徒制是校企合作、产教融合的一种新形式,是培养优秀会计人才的一种有效途径。会计专业实施现代学徒制存在一些制约因素,盲从于其他专业将学生推向企业并不利于会计人才的培养。文章结合了会计专业实践教学的现状,探索了校内开展会计专业现代学徒制的路径。
作者
秦虎
机构地区
昆山第二中等专业学校(昆山开放大学)
出处
《财讯》
2016年第13期18-19,共2页
关键词
现代学徒制
会计实践
企业
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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