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教育学视阈下高职学生思想道德教育中的人格培育 被引量:1

Personality Cultivation of Higher Vocational College Students in Ideological and Moral Education from the Perspective of Pedagogy
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摘要 高职学生人格不健全的现状明显,高职教育工作者在当前的思想道德教育中,帮助学生构建健全的人格存在理论依据,其做法符合教育的本质要求,具有重要的理论和实践意义。从人格的作用机理和人格培育的客观规律着手,提出培育高职学生健全人格的方法,促进思想道德教育工作,帮助学生实现健全人格构建。 It is apparent that students in higher vocational college have unhealthy personality. The practice to help studentsbuilding a sound personality has theoretical basis, fits in with essential requirements of education and has theoretical and practi-cal significanee in ideological and moral education for college teachers. We begin with the objective law and the cultivation ofpersonality to put forward a method to cultivate students'healthy personality in order to promote Ideological and moral educationas well as to help students to achieve a sound personality.
作者 夏斌 刘子高
出处 《湖北函授大学学报》 2016年第16期53-54,95,共3页
基金 中国职教学会德育工作委员会和教育部职业技术教育中心研究所课题"构建高职院校德育工作体系研究"研究成果(项目编号:DGW1516AZH008) 青岛港湾职业技术学院课题"创新创业视阈下人文素质教育的价值构建"研究成果(项目编号:QDGW2015S10)
关键词 教育学 高职 思想道德教育 人格培育 pedagogy higher vocational education ideological and moral education personality cultivation
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参考文献8

二级参考文献19

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引证文献1

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