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互联网思维在高中思想政治学科教学中的运用
被引量：
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摘要
提升学生思想政治素养,增进思想政治学科教学的实效性,是思想政治课的永恒追求。本文将互联网思维融合到高中思想政治教学中,为高中思想政治学科教学提出了新的发展方向,对当下课程改革具有重要的现实意义。
作者
王亚男
机构地区
华中师范大学
出处
《新校园（上旬刊）》
2016年第2期89-89,共1页
New Campus
关键词
互联网思维
高中思想政治
学科教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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