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微课对大学英语写作的启示

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摘要在全球化进程不断加快的今天,传统单一的大学英语教学模式不能满足新时代大学生的学习需求,也无法适应当前的教学要求。本文通过对一种新的教学模式——＂微课＂的概念与特点进行介绍,着重阐述了微课在大学英语写作教学中的优势。

作者黄菊华

机构地区重庆人文科技学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第5期78-78,共1页 New Campus

关键词微课大学英语写作

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

2016年第5期

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