期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对“变异”一节中几个概念的教学建议

下载PDF

导出

摘要本文针对基因重组、基因突变、染色体畸变等概念及育种方法的教学，提出了运用类比和比较的方法帮助学生理解概念的建议。

作者陈红梅

机构地区上海市金山中学

出处《生物学教学》北大核心 2016年第9期75-75,共1页 Biology Teaching

关键词变异概念教学建议

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邱燕华.初中生物概念教学中类比法的巧妙运用[J].数理化解题研究（初中版）,2014(12):78-78.
2黄建杏.《壁虎和小猫的运动方式》教学设计[J].湖北教育（科学课）,2014(3):52-53.
3郭金耀,郭彦东.盐藻超氧化物歧化酶提取条件的研究[J].水产科学,2010,29(12):742-744. 被引量：2
4王慧敏,庞春花,赵彩莉.反枝苋群落的物种多样性研究[J].山西师范大学学报（自然科学版）,2011,25(4):69-73. 被引量：2
5干常春.“染色体畸变”的教学设计[J].生物学教学,2011,36(5):40-42.
6程胜,任露泉.仿生技术及其在食品工业中的应用分析[J].中国食品学报,2006,6(1):437-441. 被引量：4
7李鲜花,张颖,罗彩云,路肖益,贾晓.高温处理对北京丁香种子萌发的影响[J].榆林学院学报,2015,25(4):28-30. 被引量：4
8王丽美.高中生物易错概念辨析[J].动动画世界（教育技术研究）,2011(12):146-146.
9宋海霞,王万清.编制原创试题走出理解误区[J].中学生物教学,2014(1):92-94.
10池淮清.发挥教材插图功能,提高课堂教学效率[J].生物学教学,2016,41(4):14-15. 被引量：5

生物学教学

2016年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部