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高职生手机依赖对课堂教学的影响和对策研究 被引量:3

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摘要 目前,高职院校课堂上的"低头族"较为普遍,通过对某高职院校384名在校生的调查,分别就课堂上学生使用手机上网的原因、时间、用途进行了分析。结果显示,有41%的高职生课堂上使用手机时间超过了半个小时,严重影响了课堂教学秩序和授课效果。针对这种手机依赖现象,分别从学校、教师和学生个人三方面提出了应对策略,以缓解该问题。
作者 常经营
出处 《重庆城市管理职业学院学报》 2016年第2期82-83,86,共3页 Chongqing City Management College
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