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微课用于初中化学教学的实践探究

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摘要随着中小学教育制度改革工作的不断推进,教师的教育理念和教学方法也在不断地改革和创新.利用微课进行教学就是一种新型的教学方法.本文主要对微课用于初中化学教学的实践情况进行研究,探究微课对于初中化学教学的辅助作用、运用微课进行教学时的注意事项,以期为提高课堂实际教学效果提供借鉴.

作者刘蕾

机构地区江苏省灌南华侨双语学校

出处《求知导刊》 2016年第23期110-110,共1页

关键词微课初中化学辅助作用

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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