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读写一体化在初中语文教学中的应用

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摘要读写一体化,顾名思义,就是将阅读和写作结合起来,这是一种崭新的教学理念,在教学过程中要求教师尊重学生的主体地位,注重培养学生各方面的综合能力,提高语文学习能力。在读写一体化的教学过程中,要做到把阅读和写作有机统一,相互渗透,使两者不再是语文学习过程中独立的两个部分,而是紧密相连的整体,通过对阅读的学习提高写作能力,又通过对写作的训练深入研究阅读方法,达到读写共同进步的最终目的。

作者曾娟

机构地区攀枝花市米易县第一初级中学校

出处《新课程》 2016年第17期93-93,共1页

关键词读写一体化写作素材课外阅读

分类号 TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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