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初中生音乐鉴赏能力培养漫谈

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摘要音乐教育在初中阶段是必不可少的学科,它带给中学生的是以审美为核心的情感体验,在中学生发展和成长的过程中起到启迪智慧、陶冶情操、美化心灵和彰显个性的作用。因此,音乐的功能是不可小觑的。

作者刘咏彬

机构地区秦皇岛市山海关南园中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第8期155-155,共1页

关键词初中生音乐鉴赏能力情感共鸣

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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