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从知识取向到价值取向——论“红色资源”教育价值在高校思想政治课的主体性回归 被引量:6

From Knowledge Orientation to Value Orientation——On Entity Return of Red Resource Education Value in Ideological and Political Course
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摘要 在长期的高校思想政治教学中,由于对"红色资源"教育的价值取向认识不足,导致相当一部分红色资源的教育价值被遗忘甚至泯灭。高校在思想政治理论教学中应始终坚持"教育"这一主体性价值,一改红色资源以往偏狭的知识取向,以社会化、具象化、实践化来合力打造"红色名片",优化配置与科学整合红色资源,合理驱动、引导红色资源回归教育价值的本位,促进大学生全面发展。 In the long - term teaching of the ideological and political course, due to the insufficientunderstandingof the value orientation of " red resources" education, a significant number of red resourceeducation value are led to be forgotten even vanished. The teaching of ideological and political theory in collegesand universities should always follow the subjective value of education,change intolerance knowledgeorientation of red resources in the past,through the cooperation of socialization,imaginativeness and practiceto create a "red card" ,in order to make optimal allocation and scientific integration of red resources,makea reasonable drive and guide red resources return to education value standard, finally to promote collegestudents' all-round development.
作者 曾鹰 袁秀贞
出处 《湘南学院学报》 2016年第4期76-80,91,共6页 Journal of Xiangnan University
基金 2010年江西省教育教学改革课题(JXJG-10-17-30) 2013年湘南学院课程教学改革研究项目
关键词 红色资源 高校思想政治教育 知识取向 教育价值 red resources ideological and political education in universities knowledge orientation education value
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1胡锦涛在北京大学师生代表座谈会上的讲话[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008- 05/04/content_8096467.htm,2008-05-04.
  • 2胡锦涛在中共中央政治局第42次集体学习时的讲话[EB/OL].http://politics.people.com.cn/GB/1024/6041186.htm/2007-07-27.
  • 3《江泽民文选》第3卷,第139、143、143、144、144、145、383—391、373、373-375、375-377、377-378、381、388、395、151-152、286、286、206-207、154、155页,人民出版社2006年8月第1版
  • 4邓小平文选[M].第3卷.北京:人民出版社,1993.
  • 5张泰城,魏本权.论红色资源在当代中国公民教育中的价值[J].求实,2009(4):92-95. 被引量:77

共引文献527

同被引文献20

引证文献6

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