摘要
如何引进和利用信息技术,改善传统的教学模式,这是信息时代的呼唤,也是对教师在信息化环境下开展教学实践的新要求。本文阐述了基于"非指导性教学"的教学策略的理论基础;探讨了信息化环境的教学特点和师生关系;提出了基于非指导性教学理论的教学策略的初步设想;分析和设计了信息化环境下的高校课堂教学组织。
出处
《中国教育信息化》
2016年第17期68-70,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
华中师范大学教师教育国家级精品资源共享课"中学生物学教学设计"课程建设成果
华中师范大学本科教学数字化课程资源建设与应用A类课程资助
