探讨极限思维在高中物理解题中的有效应用被引量：8

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摘要高中物理是整个高中教育中的重要组成部分，直接决定着学生的高考成败．但是由于高中物理中存在着很多的高难度习题，学生对此束手无策，所以学生对于高中物理学习的积极性和学习兴趣大大降低，物理课堂的效率较为低下．极限思维可以帮助学生开阔学生的物理解题思路、突破物理解题的瓶颈，对于提高物理解题的效率和提升学习成绩有着重要的作用．本文将从极限思维在高中物理解题中的应用意义谈起，结合实例详细介绍极限思维在高中物理中的应用．

作者俞斌

机构地区宜兴市第二高级中学

出处《中学物理》 2016年第9期60-61,共2页

关键词物理解题极限思维高中教育有效应用高中物理学习兴趣物理学习解题思路

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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