期刊文献+

“慕课”下的高校计算机基础教学改革研究

下载PDF
导出
摘要 高校作为人才培养的主要基地,为各个行业发展输送了大量优秀人才,对我国的社会稳定和国家富强产生了深远的影响.计算机基础是高校教学中不可或缺的学科之一,为了能够更加合理有效地提升课堂教学成效,推行慕课教学模式成为普遍共识.虽然慕课较传统的教学模式而言更具优势,但是仍然存在一系列问题,严重制约着我国高校计算机基础教学活动的有效开展.由此,本文主要就慕课下的高校计算机基础教学改革进行分析,结合实际情况,客观阐述慕课模式较之传统教学模式的优势,就其中存在的问题提出合理的改革措施.
作者 刘莘
出处 《求知导刊》 2016年第24期128-128,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献20

  • 1尼古拉斯.卡尔.互联网如何毒化了我们的大脑[M].刘纯毅,译,北京:中信出版社,2010.
  • 2克努兹·伊列雷斯.我们如何学习[M].北京:教育科学出版社,2006:3-21.
  • 3G·西蒙斯.网络时代的知识与学习:走向连通[M].上海:华东师范大学出版社,2009:30.
  • 4阿兰·柯林斯,理查德·哈尔弗森.技术时代重新思考教育[M].上海:华东师范大学出版社,2013:54.
  • 5Wing J M, 谭良. Computational thinking[J]. Communication of the ACM, 2006, 49(3): 33-35.
  • 6Robinson K. How schools kill creativity[EB/OL]. [2014-06-16]. http://www.ted.corn/talks/ken_robinson_says_schools kill creativity.html.
  • 7WIKIPEDIA. Massive open online course 词条[EB/OL] . http://en. wikipedia. org/wiki/Massive_open_online_ course.
  • 8YUAN LI, STEPHEN POWELL. MOOCs and open education:implications for higher education white paper[M]. University ofBolton:CETIS,2013.
  • 9马颖琦.浅论计算机基础教学在通识教育中的作用[J].中国科教创新导刊,2008(23):36-37. 被引量:5
  • 10付兵.任务驱动教学法在独立学院计算机基础教学中的应用[J].中国科技信息,2009(20):207-208. 被引量:7

共引文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部