摘要
采用SCL-90量表对某高职院校2011-2015年连续5 a的14 760名新生进行调查。发现14 760名新生的SCL-90得分不同于其他普通大学生SCL-90常模,且不同性别高职新生SCL-90得分也不尽相同,提示各高职院校应建立本校高职新生SCL-90常模和性别常模,便于有针对性地开展高职新生心理健康教育工作。
The SCL-90 scale is used to investigate 14760 freshmen of a vocational college in 2011-2015. The SCL-90 scores of 14760 freshmen are different from those of ordinary college students, and the SCL-90 scores of different gender are not the same. It is believed that higher vocational colleges should establish the SCL-90 norm and gender norm, so that it is easy to carry out the mental health education of freshmen in vocational colleges.
出处
《西昌学院学报（自然科学版）》
2016年第3期80-82,共3页
Journal of Xichang University(Natural Science Edition)
基金
安徽省教育厅省级教坛新秀项目"大学生心理健康教育"(2015jtxx145)
安徽省2015年度教育科研规划课题"基于素质教育的高职生心理健康教育研究"(BCB15003)
关键词
心理健康
SCL-90常模
高职新生
mental health
SCL-90 norm
freshmen in vocational colleges
