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全国重点高中数学教师概率统计知识储备现状调查被引量：29

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摘要 1引言《普通高中数学课程标准》（实验）（以下简称《课标》）认为，“统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识”．《课标》要求“与时俱进地认识‘双基＇”，其重要举措之一是把最基本的数据处理、

作者李勇章建跃张淑梅刘文慧

机构地区北京师范大学统计学院人民教育出版社中数室

出处《数学通报》北大核心 2016年第9期1-9,共9页 Journal of Mathematics（China）

关键词统计知识普通高中数学教师概率储备数学课程标准与时俱进基础知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学通报

2016年第9期

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