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“互联网＋”混合式教学模式的探索与实践 被引量：1

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摘要 2015年，李克强总理在政府工作报告中第一次提出“互联网＋”行动计划，此后，“互联网＋”迅速刮起一阵热潮，逐渐渗透各个领域中。在教育领域，“互联网＋”也开始发挥作用。在大力实施科教兴国战略的时代背景下，如何实施“互联网＋”混合式教学模式，是值得广大教师不断探索的重要话题。
作者 张彩霞
机构地区 湖南大众传媒技术学院
出处 《求知导刊》 2016年第25期150-150,共1页
关键词 “互联网+” 混合式教学 对策
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

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同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

求知导刊
2016年 第25期

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