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让积累成为写作的法宝

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摘要生活即作文。如今学生怕写作文,写不好作文,关键源于缺乏生活素材,缺乏语言文字积累。于是在教学中带领学生走进丰富多彩的趣味生活,积累生活素材。同时在教学中引领学生走进灿烂无比的中国语言文字,积累语言文字。这样,学生才能妙笔生花,写出生动具体、真情实感的作文来。

作者孙白兰

机构地区江苏省溧水洪蓝中心小学

出处《生活教育》 2016年第13期64-66,共3页 Life&Education

关键词积累阅读趣味生活语言文字

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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生活教育

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