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高中数学教学如何构建参与性课堂被引量：1

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摘要随着教学制度的改革与教学思想的不断完善,教学方法变得越来越多样化.为了促进学生学习水平的提高,教师在教学过程中构建参与性课堂,让学生充分参与到课堂教学中来,形成主动学习的姿态,获得自主学习能力的提升.

作者胡阳

机构地区江苏省洪泽中学

出处《数学学习与研究》 2016年第17期71-71,共1页

关键词高中数学参与性课堂教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第17期

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