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中职《化工原理》教学探讨
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摘要
在中职《化工原理》课程的日常教学过程中,注重理论联系实际,灵活运用教学手段,充分发挥教学方法在教学过程中的积极作用,能有效促进学生将自身所学知识连贯起来,形成新的知识结构余框架,进一步激发学生的学习动力,从而提升学习效果。
作者
吴清霖
机构地区
山东省临沂市工业学校
出处
《生活教育》
2016年第14期107-108,共2页
Life&Education
关键词
中职
化工原理
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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