高中英语教学中“读写结合”有效策略的探索被引量：3

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摘要阅读与写作是英语教学中学生普遍感到困难的学习内容。而阅读理解能够较全面地检查学生对词汇、文章结构与意义的理解程度,是英语学习综合考察的必要方式,写作则是考查学生运用词汇与语句描述事实与现状、表达自我观点的综合运用英语语言的重要手段,正是因为这两种考查方式的综合性与全面性,使得学生在完成的过程中存在着一定的难度。

作者李薇

机构地区南京市人民中学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2016年第9期43-44,共2页 A Journal of Research in Education

关键词考查方式读写结合综合考察文章结构学习语言写作任务亚历山大帝国阅读文本语篇结构课堂环境

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2016年第9期

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