我国高职教师队伍建设的问题与建议被引量：4

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摘要以我国高职教师的队伍建设为着眼点,分析高职教师队伍建设中存在的教师实践技能不强、梯队不稳定、评价体系不完善等三个问题,提出相应的建议:增强教师的实践技能;参照当地的经济指标,提高高职教师的待遇标准,免除其后顾之忧;高职教师的评价应主要基于教学业绩,其次基于科研和学生工作业绩。

作者张宇迪

机构地区北京理工大学人文与社会科学学院

出处《中国教育技术装备》 2016年第18期20-21,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词职业教育高职院校教师队伍实践技能教师梯队评价体系

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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