摘要
随着我国教育的发展,高等教育由原来的精细化教育转变为大众化教育。特别是实行扩招政策以来,高校的学生数量也就越来越多,各职业院校也得到了快速发展。但是,由于扩招以及职业院校自身的一些原因,导致职业院校的学生质量参差不齐,在求学过程中存在很多失范行为,这不仅影响了职业院校的发展,更对学生的生活学习以及成长造成了极大的困扰。所以,教学的主体——职业院校就应该立足于学生的角度出发,针对学生的失范行为,找准原因,加强管理,从而保障学生的身心健康发展,也为职业院校的长远发展奠定基础。
出处
《职教通讯》
2016年第26期44-46,共3页
Communication of Vocational Education
基金
江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十二五”规划2015年度课题“职业院校学生失范行为管理的实践研究”(项目编号:15SEW-Y-034)
