角色扮演在口腔颌面外科教学中的应用被引量：1

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摘要角色扮演教学模式改变了传统教学模式,增强了学生的学习兴趣,培养了学生的临床思维能力和自学能力,显著提高了教学效果。本文探索了角色扮演法在口腔颌面外科教学中的应用。

作者徐奋飞屈文艳

机构地区新乡卫生学校

出处《新校园（中旬刊）》 2016年第8期73-74,共2页 New Campus

基金河南省医学教育研究项目“口腔仿真教学模式中‘职业角色’扮演的实践研究”(项目编号:Wjlx2015216)阶段性成果

关键词口腔颌面外科教学角色扮演应用

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（中旬刊）

2016年第8期

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