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LBL-TBL教学法在医药商品学教学中的综合应用 被引量:7

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摘要 随着医药市场竞争日益加剧,对中职学生的业务要求也越来越高。医药商品学作为营销专业学生必修科目之一,但靠以教师为中心的满堂灌的LBL教学方式,已经不能满足行业需要。笔者采用团队合作方式的教学模式TBL与传统教学模式LBL相结合的方式,以期提高教学质量,适应时代要求。
作者 郑思嘉
出处 《广东职业技术教育与研究》 2016年第5期107-109,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
  • 相关文献

参考文献3

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二级参考文献4

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共引文献475

同被引文献41

引证文献7

二级引证文献32

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