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基于跨学科研究对ESI贡献角度分析综合性大学建设路径——以武汉大学“双一流”建设为例
被引量：
5
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摘要
"双一流"建设是一个复杂的系统工程,涉及到学科、科研、人才、基地等诸多方面,目前公认的"双一流"考量体系最核心的指标是ESI学科排名。文章主要从跨学科研究对ESI促进作用出发,通过文献查询、数据分析、实地调研等方法,对武汉大学如何集中力量开展跨学科研究、如何引导和激励跨学科研究做出相关建议。
作者
金诚
许欢欢
范波
袁泽
机构地区
武汉大学科学技术发展研究院
武汉大学人事部
出处
《科技创业月刊》
2016年第20期22-24,31,共4页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
“双一流”
跨学科
ESI
分类号
C969 [经济管理—人力资源管理]
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