期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
扶贫人才专业化困境与对策
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,我国将精准扶贫作为今后5年国家的重要政治任务,从各层面调动人力、物力参与扶贫攻坚,规模之空前,前所未有,目标是彻底解决农村贫困,完成第一个百年奋斗目标。但是,在精准扶贫“攻坚战”中,扶贫人才的专业化问题是常常被忽略,更多是将扶贫简单地视为投入一分钱即可长出更多的经济加减逻辑,未能充分考虑到扶贫工作的综合性和专业性问题。
作者
王红蕾
机构地区
贵州大学
出处
《理论与当代》
2016年第10期29-30,共2页
Theory and Contemporary
关键词
扶贫攻坚
人才专业化
困境与对策
专业化问题
政治任务
农村贫困
扶贫工作
攻坚战
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
4
二级引证文献
22
同被引文献
23
1
厉以宁.
论城乡二元体制改革[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2008,45(2):5-11.
被引量:217
2
李兴江,陈怀叶.
参与式扶贫模式的运行机制及绩效评价[J]
.开发研究,2008(2):94-99.
被引量:55
3
张康之,张乾友.
论精英治理及其终结[J]
.北京行政学院学报,2009(2):1-6.
被引量:17
4
张枥.
中国体育扶贫的南部模式[J]
.中国老区建设,2012(1):32-33.
被引量:7
5
林海.
体育扶贫:“三农”报道的新视角[J]
.中国记者,2013(1):91-92.
被引量:4
6
李睿.
前景理论研究综述[J]
.社会科学论坛,2014(2):214-222.
被引量:21
7
林翰雄.
农村财政扶贫资金管理的问题与对策研究[J]
.经济研究参考,2014(29):12-14.
被引量:19
8
马良灿.
农村产业化项目扶贫运作逻辑与机制的完善[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版),2014,15(3):10-14.
被引量:52
9
唐任伍.
习近平精准扶贫思想阐释[J]
.人民论坛,2015(20):28-30.
被引量:299
10
方劲.
中国农村扶贫工作“内卷化”困境及其治理[J]
.社会建设,2014,0(2):84-94.
被引量:46
引证文献
4
1
杨智.
经验思维转向专业思维:农村职业培训扶贫“精准化”的本土路径[J]
.终身教育研究,2017,28(4):62-66.
被引量:12
2
彭雷霆,齐超玉.
贫困地区基层文化队伍建设困境与对策探究[J]
.文化软实力研究,2018,3(2):63-72.
被引量:3
3
王晓东,张书军.
精准扶贫背景下体育扶贫参与的价值及路径——以安徽省无为县石涧镇为例[J]
.安庆师范大学学报(社会科学版),2018,37(2):82-86.
被引量:7
4
林栋.
乡村振兴战略背景下农村人力资本开发困境和对策——基于苏北农村的调研[J]
.安徽农业科学,2022,50(23):247-251.
二级引证文献
22
1
邹培,雷明.
教育帮扶:从脱贫攻坚到乡村振兴[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2022(S01):72-84.
被引量:14
2
雷明,王璠,刘曦飞.
赋能:教育扶贫之根本——中国脱贫之道[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2022(S01):7-21.
被引量:9
3
杨智.
深贫民族乡村职业培训扶贫的价值审视与问题探究——以贵州省350个深贫民族村为例[J]
.贵州民族研究,2018,39(11):51-58.
被引量:4
4
梁杰,潘汝春.
贫困家庭劳动人口接受职业培训的路径分析[J]
.产业与科技论坛,2018,17(5):99-100.
5
吕翠丽.
广西马山精准脱贫困境研究[J]
.老区建设,2018(10):26-29.
6
陈小姣.
精准扶贫视域下高职水利类专业人才培养方案改革研究[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2018,18(4):90-92.
被引量:1
7
刘田飞,陈刚.
精准扶贫视阈下乡村文化扶贫体系构建与路径优化研究[J]
.四川民族学院学报,2019,28(4):58-62.
被引量:9
8
曹佳蕾.
供给侧改革下安徽贫困地区公共文化服务供给运行机制[J]
.安庆师范大学学报(社会科学版),2019,38(5):69-73.
被引量:2
9
陈筱姝.
河南省贫困G县马拉松赛事开展现状及对策研究[J]
.体育科技文献通报,2019,27(12):45-46.
被引量:1
10
刘丽娜.
远程开放教育与职业培训一体化设计的教育精准扶贫路径探析[J]
.当代继续教育,2019,37(6):72-77.
被引量:1
1
张宝顺:山西发展要做好“加减、乘、除”[J]
.中国产业,2007,0(2):20-20.
2
李陕川.
做好加减乘 三大板块齐头并进[J]
.中国邮政,2010(2):50-51.
3
王代全.
加减的辩证法[J]
.农村工作通讯,2000(5):24-25.
4
王功.
对教师“专业化”模式的探讨[J]
.中国科技博览,2009(13):29-29.
5
徐曼曼,孙炎.
加减之间 中国经济亮点纷呈[J]
.海内与海外,2014,0(10):4-5.
6
丁雷,王德庆,钱海东,何书林.
地区级民用领域信息安全人才建设调查分析及对策[J]
.中国人力资源开发,2013,30(7):105-110.
被引量:3
7
姜一.
战略加减术[J]
.东方企业文化,2009(2):61-61.
8
杨培英.
扶贫开发应以人为本[J]
.西部大开发,2012(3):95-95.
9
王艳.
我变了[J]
.山东统计,2005(1):46-46.
10
尹顺祥.
知识经济时代的银行信息化建设[J]
.湖南财经高等专科学校学报,2000,16(3):33-34.
被引量:1
理论与当代
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部