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地方高校转型背景下的微机原理教学方法讨论

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摘要微机原理是电子信息类本科专业的重要专业课程。教学实践表明,该门课程既不容易学,又不容易教,如何提高教学效果是广大学生与教师的共同愿望。针对相互嵌套的知识点,编写一套合理的教学课件,并制作一套多媒体动画、改革考核方式,增加综合应用试题和提高实验内容在考试中所占比重,均可有效地改善当前教学工作的不足。

作者龙祖强朱亚培刘灿杜社会

机构地区衡阳师范学院

出处《通讯世界（下半月）》 2016年第10期263-264,共2页 Telecom World

关键词微机原理汇编语言存储器总线时序

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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