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比较法和案例教学法在《统计学原理》课程教学中的应用
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摘要
《统计学原理》是一门理论性和应用性均较强的课程,应针对其自身特点,巧妙地运用比较法和案例教学法进行教学.本文探讨了统计学原理教学过程中的比较法和案例教学法,以进一步推进该课程的教学方式.
作者
韦新星
机构地区
河池学院数学与统计学院
出处
《数学学习与研究》
2016年第19期15-15,17,共2页
基金
河池学院硕士专业学位建设基金课题(2015YTB005)
河池学院课程教学模式改革项目(2015KTJY11)
广西高校中青年教师基础能力提升项目(KY2016LX279)
关键词
统计学原理
比较法
案例教学法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
C8-4 [社会学—统计学]
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