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提高初中生课外阅读质量的策略

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摘要一、创设浓厚的阅读氛围，激发阅读兴趣 “兴趣是最好的老师。”我们可以利用班会、板报、专门的阅读课、电子白板等形式，宣传课外阅读的重要性，创设令人耳目一新的阅读环境。同时，寻求家长、社会的认可和支持，创建书香校园。办好校报、校刊，建设读书广场，邀请名家进校园、进课堂，现场说法、释疑答惑。通过各种方式，营造良好的氛围，激励学生爱书籍、爱读书。

作者蔺养宁

机构地区正宁县山河初中

出处《甘肃教育》 2016年第19期97-97,共1页

关键词阅读教学质量策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2016年第19期

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