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基于“九个一”的软件工程专业课程建设 被引量:1

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摘要 针对高等学校教师普遍存在重科研、轻教学,教师投入教学的时间和精力有限,课程建设缺乏发力点和被边缘化的现状,提出在课程建设与教学改革中实施"九个一"的举措,阐述其具体内容,并介绍在华南师范大学实施该措施的效果。
出处 《计算机教育》 2016年第11期88-91,共4页 Computer Education
基金 2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目"产学研用协同培养卓越软件工程师研究与实践"(粤教高函[2015]133号)
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