面向儿童编程能力的游戏化学习活动设计研究被引量：4

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摘要随着STEAM教育在国内外中小学不断展开,编程能力培养的相关研究成为国内外信息技术的热点之一。然而,编程本身对儿童及中小学生来说是枯燥乏味的;为了提高儿童及中小学生的编程兴趣,本文提出了一种面向儿童编程能力的游戏化学习活动设计方法;并利用Scratch编程软件对本方法进行实践应用。实践证明,这种方法对儿童编程兴趣的提升具有一定意义。

作者张功云马卉梁德明杨志亚

机构地区首都师范大学教育技术系数字化学习实验室

出处《中小学信息技术教育》 2016年第11期36-39,共4页

关键词儿童编程能力游戏化学习 SCRATCH

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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