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广东职业教育课程改革的现状、问题及对策研究

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摘要 课程是实现职业教育目标的重要载体,是职业院校办学内涵建设的重要组成部分。广义的课程是指是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是课程方案、课程标准和教材全部内容及其实施过程的总和。狭义的课程是指单一的课程(学科)门类。课程建设是现代职业教育体系建设的重要内容,广东正在建设与现代产业体系相匹配的具有广东特色、
作者 杜怡萍
出处 《广东教育(职教)》 2016年第11期37-40,共4页
基金 2014年度广东省高等职业教育教学改革项目:中高职衔接专业教学标准建设的理论与实践(项目编号:201401003)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献17

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