浅谈美术教学中的愉快教学

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摘要美术教学是在教学过程中所表现出来的具有创造性和审美性的教学实践活动。美术是一门艺术学科，是进行审美教育的主要途径，国民整体素质的提高离不开美术教育，教师在处理教学内容、组织教学活动和运用教学方法时应有独特的创造性，教学才会成功，才能形成一种活跃、生动的教学气氛，给学生一种真正的艺术审美愉悦的感受。美术教学是一门让教师引导学生体验愉悦，体验快乐的教学。在轻松的愉快的教学环境中更有利于发挥学生的艺术创造天分。

作者赵晓英

机构地区四川攀枝花市

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第26期235-235,共1页

关键词创造性审美愉悦主观能动性

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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