在病原生物学教学中开展生殖健康教育的策略探讨

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摘要通过对青少年身心健康安全隐患进行分析,提出在病原生物学教学中充分利用课程中丰富的教学资源,选择适当的教学手段,交叉渗透生殖健康知识,以培养大学生正确的自我保健能力,促进生殖健康教育持续、科学发展。

作者王月华鞠晓红钟秀宏冯宪敏

机构地区吉林医药学院

出处《卫生职业教育》 2016年第21期62-63,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金 2014年吉林省教育科学"十二五"规划课题重点课题(GH14346) 2014年校级教育教学研究立项课题(jyjg1415y) 2015年吉林医药学院专项教改课题(ZX2015YB014)

关键词病原生物学生殖健康教育自我保健能力

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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