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通过数学建模培养独立学院学生应用创新能力的研究与实践
被引量：
3
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摘要
本文根据独立学院"应用型人才"培养目标,阐述了通过数学建模培养独立学院学生应用与创新能力的意义和途径,并指数学建模对独立学院的应用型人才培养具有重要意义和积极作用。
作者
梁海峰
机构地区
华东交通大学理工学院
出处
《科技视界》
2016年第26期41-41,69,共2页
Science & Technology Vision
基金
江西省华东交通大学理工学院校级课题研究成果
关键词
独立学院
数学建模
应用与创新能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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