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多媒体与小学数学教学的融合

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摘要多媒体现在已经成为非常有效的课堂辅助教学工具。多媒体的应用,正在对数学学科的课程内容、教师教学、学生学习产生着深刻而久远的影响。因此,多媒体和小学数学教学的积极融合,能激发学生的学习兴趣,培养学生的技能,获得最佳的教学效果。

作者孔娜王耀楠

机构地区山东省淄博市周村区北郊镇南营小学

出处《中国现代教育装备》 2016年第20期32-33,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词多媒体小学数学教学积极融合教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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